Les livres basés sur l’audio sont un excellent moyen d’aider les lecteurs novices à comprendre la relation entre les graphiques et les affaires, car ils leur permettent de diviser et de mélanger les messages et les mots. Gagner cette compétence est nécessaire pour le succès de la lecture de l’enfant. Les enfants n’ont pas besoin de suivre le sermon ou les images pour deviner les mots. Au lieu de cela, ils utilisent des stratégies de décodage pour lire chaque lettre et mot de gauche à droite.
Que vous soyez parent ou enseignant, permettez à votre élève de le lire à l’aide de livres audio avec des textes cryptés les aidera à comprendre les lettres de lettres pour lire des mots rares. Cette pratique spécifique renforce la réaction de la lecture et les fait des lecteurs réussis et réussis. Lisez la suite pour savoir pourquoi les textes formalisés sont une partie essentielle du parcours de lecture de votre enfant.
Pourquoi devriez-vous utiliser des livres codibles
Les textes de codage donnent aux lecteurs du premier niveau audio de le premier niveau à utiliser leurs compétences vocales pour lire des histoires avec des mots qui consistent au premier lieu de lettres de lettres. Ils peuvent le faire en suivant les structures de mots simples, l’artisanat de voyelle, les matériaux et les magasins statiques, avant de déménager dans ce complexe. Cependant, les enseignants et les parents doivent se rendre compte que tous les apprenants n’ont pas la même capacité. Certains enfants peuvent réaliser les séquences tôt, tandis que d’autres peuvent avoir besoin de plus de temps pour parler couramment. C’est pourquoi il est nécessaire de créer le principe de l’alphabétique chez les enfants. Ces connaissances leur permettront d’appliquer leurs connaissances vocales pour déchiffrer les mots inconnus.
Les livres avec des textes moyens aident à décoder les enfants à acquérir la confiance dans leurs compétences en lecture. Les auteurs sont souvent capables d’éliminer les mots à haute fréquence ou du moins au moins et la correspondance en graphème dans leur matériel pour garantir que les enfants utilisent leurs compétences vocales lors de l’apprentissage de la lecture. Vous constaterez également qu’il existe de nombreux livres en série sur le marché, ce qui est un excellent moyen de développer des connaissances vocales pour les enfants étape par étape en fournissant progressivement des concepts de graphème et de téléphone et en maintenant la participation de jeunes lecteurs.
Textes pratiques contre les textes prévisibles
Tout d’abord, vous devez comprendre les bases du développement des compétences en lecture d’enfants lorsque vous recherchez du matériel de lecture des débutants. Certains enseignants peuvent recommander la définition des premiers apprenants à des textes répétés ou prévisibles qui sont basés sur l’approche du système de signal en lecture, tandis que d’autres préfèrent les livres avec des textes dommageables. Cependant, les experts estiment que les matériaux prévisibles peuvent ne pas travailler avec les lecteurs à risque ou faibles. Ils croient que de tels livres encouragent les lecteurs à utiliser des suppositions contextuelles pour comprendre les mots sur la page, dont certains peuvent être compliqués et peuvent contenir une correspondance inconnue pour le graphème -phmeme.
Au contraire, les textes de cryptage des apprenants sont dirigés par une lettre et leurs voix correspondantes. Par exemple, considérez le mot «bat» et sa correspondance Graphème-Thememe est mono-leters: bat. Les textes prévisibles, en revanche, se concentrent souvent sur des digraphes complexes tels que “ck”, “wh” et autres.
Cependant, il est important de savoir que certains mots dans les deux types de textes peuvent être difficiles pour les premiers lecteurs à les déchiffrer. Les exemples incluent des mots comme leet Il étaitEt Il a dit. Cependant, les livres de codage contiennent moins de mots pour que les enfants ne dépendent pas des stratégies de devinettes.
Comment choisir une mâchoire
Lorsqu’il s’agit d’enseigner à vos enfants ou à vos élèves la correspondance graphile en graphème à travers des livres cryptés, vous devez vous assurer que les instructions de la série sont claires et atteignent vos objectifs d’enseignement. Le livre doit être complet sur l’utilisation de la correspondance de graphème-vhonème (GPC). Les textes doivent inclure des marques de numérotation et des règles appropriées. Les premiers textes peuvent avoir une phrase pour chaque page pour faciliter les apprenants absorbant les matériaux. Si vous achetez vos livres auprès d’un fournisseur fiable, vous ne vous inquiéterez pas de ces facteurs.
enfin
Les graines de lecture indépendantes dès le début devraient être l’objectif de tout programme d’alphabétisation réussi. Les textes de chiffrement sont la première étape du parcours de l’enfant pour devenir un lecteur fort et indépendant. Bien sûr, certains apprenants progresseront plus rapidement que d’autres, donc que vous soyez enseignant, enseignant ou parents, vous devriez connaître la capacité de votre apprenant et planifier pour exposer ces instructions en conséquence.