Alors que la plupart des parents envoient leurs enfants en détention ou en maternelle pour s’occuper des enfants, beaucoup pensent à l’avenir: la garde et la maternelle sont des enfants pour l’école en offrant l’occasion d’interagir avec leurs pairs et d’apprendre par le jeu et de développer des compétences sociales, émotionnelles et cognitives. Les compétences en lecture précoce sont particulièrement importantes et sont la base de leur parcours académique. Mais comment les enseignants enseignent-ils aux enfants à lire à un âge aussi précoce, et comment les parents peuvent-ils les aider? Que vous soyez enseignant dans une crèche ou un parent, si vous souhaitez soutenir vos élèves de maternelle avec le programme d’alphabétisation, vous devez commencer les bases des compétences en lecture, en commençant par l’audio, l’audio et la vue.
Conscience de la voix
Un voyage commence à devenir un lecteur de conscience de soi: lorsque vous prévoyez de lire la maternelle, vous pouvez inclure des activités qui aident les élèves à entendre et à différents appareils en mots parlés. Les voix individuelles ne sont que l’audio. Si vous prenez un mot, tel que “chat” ou “chien”, chacun contient trois audio: “C”, “A”, “T” et “D”, “O”, “G”, respectivement. Une fois que les enfants apprennent à connaître ces éléments, ils peuvent facilement apprendre de nouveaux mots.
La sensibilisation solide chez les jeunes enfants est nécessaire pour les aider à devenir un bon auditeur. Avec une compréhension accrue de l’audio, les compétences de sensibilisation vocale deviennent. Lorsqu’ils apprennent à combiner ces connaissances avec l’audio, cela améliore leur vocabulaire.
Compétences vocales
Les programmes se concentrent désormais sur l’accent mis sur la nécessité pour les jeunes enfants d’apprendre l’audio. Après tout, il n’est pas possible de souligner suffisamment les avantages de la lecture. Aux États-Unis, la science de la lecture a été le moteur de la recherche dans les meilleures méthodes d’enseignement pour aider les enfants à devenir des lecteurs prospères, et l’audio et le trottoir proviennent de “5 grandes idées” qui croient que l’enseignement des compétences en lecture précoce devrait dépendre. Fait intéressant, le développement de la sensibilisation audio et les compétences audio sont liés.
Phonics est un système éducatif qui explique comment les messages écrits représentent les sons en mots prononcés. Les sons sont appelés le Word Audio, et les messages écrits qu’il représente sont appelés graphemes. Au cours des premières étapes de l’apprentissage en lecture, les enfants ont souvent du mal à améliorer leurs compétences vocales. Si vous ne les partagez pas avec cela, ils ne pourront pas lire les mots imprimés.
Pour être précis, des instructions audio sont nécessaires pour les premiers lecteurs car ils les aident à déchiffrer les mots inconnus. Cela leur permet également de mélanger des mots. Plus ils font cela, mieux ils deviennent dans cette compétence. Pour les soutenir, vous pouvez utiliser les textes et publier des livres. Donnez-leur des matériaux qui incluent des modèles audio familiers.
Mots importants
C’est parmi les premiers mots que les écoliers doivent comprendre et s’en souvenir automatiquement. Ce ne sont pas d’autres mots mais des mots de fréquence haute que les enfants doivent se souvenir immédiatement «par la vue». Les exemples incluent “mais”, “,” et “il”. Les enfants ont souvent des difficultés pendant cette phase d’apprentissage de la lecture car de tels mots ont tendance à être invisibles. Après tout, les messages peuvent avoir différentes voix en anglais. En conséquence, certains enfants peuvent ne pas être en mesure de lire ou d’épeler immédiatement. L’une des façons d’enseigner les discours est de lire des livres simples car il peut être appris à travers le contexte de l’histoire.
L’importance de développer les compétences en lecture des enfants
Les compétences en lecture sont la base de leur succès dans tous les domaines de sa vie. Pour les seuls parents, il est souvent difficile de trouver du temps et de l’énergie à lire avec leurs enfants après une longue journée de travail. Mais chaque minute que vous passez à lire fort, à jouer du son et des messages, ou à aider vos enfants à améliorer leurs compétences en lecture d’une autre manière, le temps est bien dépensé. Encourager l’amour de la lecture et des livres peut devenir une grande passion commune.
Lorsque les enfants lisent bien, leurs compétences en écriture s’améliorent, ils deviennent confiants dans la façon dont ils s’expriment et ils sont en mesure de résoudre d’autres problèmes tout en croyant en leur capacité. La lecture ouvre les portes tout en ouvrant l’accès aux informations et aux connaissances, permettant aux enfants d’apprendre et de penser indépendamment, et bien sûr de communiquer avec les autres. En fait, la recherche montre que la lecture beaucoup à un âge précoce, que ce soit pour le plaisir ou l’étude, signifie des notes supérieures, les meilleures compétences sociales, des enfants heureux et confiants.
Par conséquent, il est important pour les enseignants et les parents d’utiliser des matériaux et des ressources appropriés pour enseigner les compétences en lecture précoce de l’école maternelle. En exposant les enfants à l’acoustique, à l’acoustique et aux mots de vue à travers des activités récréatives, des leçons et des jeux dans leurs premières années, ils les préparent à un avenir radieux,